Методические рекомендации по обеспечению учебных потребностей учащихся на дому и в инклюзивных условиях учебного заведения; советы родителям о взаимодействии с учителями и специалистами, отстаивании интересов своего ребенка.
Эта книга предназначена для родителей детей, у которых обнаружено нарушение когнитивного развития, то есть смекалки, способности воспринимать новую информацию и запоминать ее, внимания, речи, ориентации в пространстве и времени, двигательных навыков. Автор рассказывает о причинах этих нарушений, акцентирует внимание на том, почему этим детям необходима помощь взрослых, дает конкретные советы по развитию такого ребенка. Книга содержит ответы на многие вопросы, а именно: как формировать речь, как учить ребенка играть, как формировать знания об окружающей среде, как развивать умственную деятельность ребенка. Кроме того, автор рассказывает, как взрослым следует вести себя с усыновленными детьми с такими нарушениями, чего следует избегать в воспитании.