Демократические изменения в общественной жизни страны обусловили новое видение, понимание и переоценку многих устоявшихся положений. Как следствие – на современном этапе одной из альтернативных форм получения образования детьми с особенностями психофизического развития стало инклюзивное обучение, предусматривающее пребывание ребенка с особыми потребностями в массовом общеобразовательном дошкольном или школьном учреждении. Материалы этого пособия раскрывают теоретические и практические вопросы инклюзивного обучения, учитывают современные тенденции, передовой международный и украинский опыт. Авторы пособия дают полезные советы по обеспечению надлежащих видов адаптации для ребенка с особыми образовательными проблемами в учебном заведении.