Пособие содержит практические рекомендации по развитию речи у детей с аутизмом старшего дошкольного возраста. Описаны особенности развития психической и сенсорной сфер, освещается специфичность формирования эмоционально-волевой сферы, предоставлены характеристики поведения и игровой деятельности у детей с аутизмом. Отдельное внимание уделяется коммуникативным навыкам детей с аутизмом и их развитию по методике формирования речевой активности с раскрытием целей, задач, направлений, методов и приемов работы. Описаны психолого-педагогические условия и принципы коррекционного подхода к формированию речевой активности.