За допомогою атласу максимально реалізується одне із завдань сучасної історичної освіти: формування вміння учнів проводити пошук, обробку й подання інформації у різних формах. Пропонується самостійне вивчення карти учнями, формування картографічних компетенцій. Карта — наочний засіб навчання, що привертає увагу школярів, зацікавлює їх, прищеплює інтерес до історії. Тому сама наявність яскравої цікавої карти має важливе значення.
В атласі автори надавали перевагу аналітичним завданням.