Нова Українська Школа відрізняється концептуально відмінним підходом до оцінювання учнів, ніж той, що лишився ще з часів радянської школи. Саме тому посібник “Формувальне оцінювання в початковій школі” має бути на столі в кожного вчителя початкової школи та навіть в батьків, які теж мають орієнтуватися в сучасній системі.

Формувальне оцінювання в НУШ – це не звичайне виставляння оцінок, це досить складний процес, який кінцевою метою має коригування навчального процесу з метою якнайкращого підлаштування під особисті та особистісні потреби кожного учня. Така система лише з’являється у сучасній школі, тож не всі вчителі нею володіють у достатній мірі. Посібник “Формувальне оцінювання НУШ” допомагає кожному вчителю перевірити власні навички, познайомитись з практикою застосування методики у колег.

Для батьків такий посібник також може стати у нагоді, адже він дає розуміння того, як мають оцінювати у молодшій школі та як орієнтуватись у досягненнях власної дитини у тому періоді, коли вона не отримує традиційних оцінок у щоденник та навіть може не мати того щоденника взагалі. Якщо батьки отримували освіту ще до реформи, їм можуть бути потрібні додаткові роз’яснення щодо основних принципів.