Початок 2020/2021 навчального року в 2–5 класах передбачає АДАПТАЦІЙНИЙ і КОРИГУВАЛЬНИЙ ЕТАП.
Спланувати роботу в найкращий спосіб допоможуть діагностувальні завдання з української мови, математики, інтегрованого курсу «Я досліджую світ», спеціально розроблені науковцями відділу початкової освіти Інституту педагогіки НАПН України.
ВХІДНІ ДІАГНОСТУВАЛЬНІ ЗАВДАННЯ дають можливість:
– перевірити навченість учнів у попередньому навчальному році;
– визначити готовність учнів сприймати новий навчальний матеріал;
– виявити прогалини в знаннях учнів;
– скоригувати тематичні плани;
– створити умови для організації успішного навчання.
Діагностувальними завданнями можна скористатись як на початку навчального року в 2–5 класах, так і в кінці навчального року в 1–4 класах під час підсумкової перевірки рівня навчальних досягнень учнів.